办理中小学房屋抗震检测报告

    更新时间:2021-04-21 浏览数:88
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    办理中小学房屋抗震检测报告


    两级鉴定法:
     目前我国既有框架结构抗震鉴定的方法针对框架结构而言,目前我国进行抗震鉴定的方法主要是采用抗震鉴定标准给出的两级鉴定方法,此外还有反应谱分析法、动力时程分析法和静力非线性分析法等借鉴抗震设计规范给出的各种新建建筑抗震设计方法。
    两级鉴定法:
    两级鉴定法对结构抗震综合抗震能力的判断采用了逐级筛选的方式:即在“现状良好”的基础上采用“宏观控制和构造能力为主的抗震能力级鉴定”和以“结构抗震承载力验算为主并结合构造影响的抗震能力二级鉴定。
    针对框架结构级鉴定主要对结构体系、规则性、材料强度、配筋及连接构造情况进行检查。二级鉴定在结构两个主轴方向分别选择有代表性的平面框架(对于扭转效应明显的结构,应考虑扭转明显的边榀),计算其受到地震作用及采用材料强度标准值确定的楼层受剪承载力,由式(1)确定所选平面各层的屈服强度系数,考虑级鉴定结果的影响(通过系数p1、p2进行相应调整),按式(2)*终确定楼层综合抗震能力指数。

    式中:p1为体系影响系数;p2为局部影响系数;占,为楼层屈服强度系数;V。为楼层现有受剪承载力;V。为楼层的弹性地震剪力;口为平面结构楼层综合抗震能力指数。若既有建筑满足级鉴定的各项要求,则可以不进行二级鉴定(9度区除外),判断其满足现行抗震鉴定标准的要求。如有不满足级鉴定的各项要求,则需进行二级鉴定,可按以上方法计算结构的楼层综合抗震能力指数,若计算的楼层抗震能力指数大于1.0,可评定其满足现行抗震鉴定标准的要求。

    由此可见,两级鉴定方法是抗震构造措施与结构的抗震承载力验算相互结合起来,体现了结构抗震能力是承载能力和变形能力的有机结合。针对某一特定的既有框架结构,可较快地从整体上对其抗震性能做出较为初步的抗震鉴定,但对局部构件的承载能力及可能的屈服类型无法判断,也无法有效地判断结构进入弹塑性状态后可能形成的耗能机构,无法确定结构的延性等关键抗震性能指标。即使既有建筑满足两级鉴定的各项要求,仍有可能难以达到现行抗震鉴定标准的设防目标。

    抗震安全检测报告实例:

    经现场调查了解,某幼儿园总体平面呈为L行布置。为三层钢框架结构,建于2015年,房屋总建筑面积为2400m2,东西向长约57.1m,南北向宽约24m,一、二层层高均为3.6m,三层层高4.6m。房屋楼(屋)面板均为压型钢板与现浇混凝土组合板,外围护墙与内隔墙均为普通烧结粘土砖砌体。

    钢柱、钢梁、连接板、加劲板选用钢材牌号均为Q345B,支撑、隅撑、檩条、拉条选用钢材牌号均为Q235。钢柱与钢梁选用H型钢规格为H400×250×8×14和H350×200×8×14。

    1 检测目的、范围和内容

    为查清房屋当前建筑结构状况,了解房屋结构的完损状况,幼儿园为此委托上海宝冶工程技术有限公司房屋质量检测站对该房屋进行完损状况检测,确定房屋的完损等级。

    检测内容如下:

    (1)房屋完损状况检测

    采用文字、图纸、照片或录像等方法,记录房屋结构、装修、设备、非结构构件和建筑附属物的损坏部位、范围和程度,确定房屋完损等级。

    (2)房屋倾斜检测

    现场采用TCR1202全站仪对房屋外墙进行倾斜率测量,检测房屋外墙倾斜率是否满足规范要求。

    2检查及分析结果

    2.1 房屋完损状况检测

    为明确被检测的房屋完损状况,现场对被检测的房屋建筑结构进行了完损状况检测,主要情况如下:

    楼(屋)面板完好,无明显下垂变形和拼接裂缝;压型钢板拼接完好,屋面防水完好,无明显渗水迹象;

    屋面檩条、支撑完好,房屋钢梁、钢柱及节点现状完好,无明显变形、裂缝等损伤情况;钢梁表面有轻微锈蚀。

    B类中小学校舍类按C类中小学校舍的要求采用。建筑场地为I类场地时抗震措施可按当地设防烈度的要求采用.

    1、中小学校舍按照《程抗震设防分类标准》GB50223-2008中规定,其抗震设防类别应为重点设防类(乙类),在抗震鉴定加固时的抗震设防标准也应有所调整。重点设防类(乙类)建筑的抗震验算不低于当地设防烈度的要求。6N8度时抗震措施按7~9度的抗震措施要求采用。9度BtA类中小学校舍按B类中小学校舍的要求采用。